博大实地“比学赶超，创先争优”活动方案

信息来源：博大实地化学有限公司   点击次数：7880   发布时间：2013-10-29 14:56:10

    根据（博源控股党发[2012]27号）文件《关于开展“比学赶超，创先争优”系列活动的通知》的要求，为了进一步贯彻、落实博源集团2012年党委扩大会议上戴主席《讲话》和总裁《报告》精神，立足博大实地工作实际，切实推动项目进度，号召全体党员、员工积极参与“岗位练兵、技术比武”创造优秀业绩，提高职业技能，使博大实地各项工作走上一个科学、规范的运行轨道，特制定本方案。

一、活动目的 　　

    为了规范管理、倡导党建创新，紧紧围绕以“一流的职业素养、一流的业务技能、一流的工作作风、一流的岗位业绩”为目标，提倡企业给平台，员工显“神手”，给公司全体人员创造一个良好的个人展示环境，充分体现“群心群策，治厂治家”的工作理念，切实做到以人为本，充分调动全体员工的自主意识和创新意识，发挥集体智慧，积极开展“抓好党建促发展”的主题实践活动。把博大实地各项工作提升到一个新的水平。

二、活动主题

    1、博大实地“集智杯”合理化建议激励活动。

    2、博大实地“文化杯”主题辩论赛。

    3、博大实地“文化杯”主题知识竞赛。

    4、博大实地“岗位练兵、技术比武”。

三、活动时间

    1、博大实地“集智杯”合理化建议激励活动（2012年5月20日——2013年12月30日）。

    2、博大实地“文化杯”主题辩论赛（2012年5月20日——2012年6月20日）。

    3、博大实地“文化杯”主题知识竞赛（2012年5月20日——2012年6月20日）。

    4、博大实地“岗位练兵、技术比武”活动（2012年5月20日——2012年12月30日）。

四、活动内容

（一）、博大实地“集智杯”合理化建议活动方案。

    1、具体要求：

    （1）、合理化建议必须从博大实地的工程建设、生产技术（工艺、设备、电气、仪表等）以及管理方面的实际出发，借鉴同类型企业管理、项目建设、生产经营的短板、优点、经验和教训，结合本公司各项工作提出符合企业发展和项目管控的好方法、好措施，进行合理改进和优化；

    （2）、提出人可将合理化建议通过电子邮件和填报表格的方式上报综合管理部，由评审领导小组进行统一评审；

    （3）、建议一经采纳，按照奖励办法给予相应的奖励；

    （4）、单纯的意见、希望和要求，无具体实施办法,没有可行性分析的建议；只提问题不提解决办法的建议；有关工作上的不满、抱怨等方面的建议，不属合理化建议范围；

    （5）、对于相似雷同的建议按时间顺序采纳；

    （6）、合理化建议应具备以下特性：客观性，即要求提出人把现状真实地反映出来，以事实和数据说话；准确性，即要求提出人把问题发生的主要原因找出来；可行性，即要求提出人针对问题发生的主要原因，提出具体的改善对策。

    2、适用范围：

    适用于企业全体员工及各级管理人员。

    3、活动内容

    项目技术类合理化建议(以下简称技术建议)，主要是指公司生产经营和项目建设过程中，对设备安装、土建工程、项目管控、生产准备、安全环保等方面为重要途径，积极提出技改、技措、工艺优化和管理强化等建议。建议要有可行性和可操作性。具体内容包括：

    （1）、对设备安装、土建工程、工艺过程、操作技术、试验方法、安全技术、环境保护、劳动保护、运输及储藏等方面进行技术优化和对存在问题及时提出改进措施。特别是在外培训人员根据公司目前的工艺流程，对照实习单位的工艺、管线、流程和设备设施，及时发现问题提出具体整改措施；

    （2）、对引进技术、进口设备的消化吸收提出的措施。借鉴同类型企业技术改进提出优化措施。

管理类合理化建议(以下简称管理建议) 是推行企业现代化管理，提升企业文化，提高员工综合素质的重要途径。具体内容包括：

    （1）、对于目前公司规章制度和管理流程，完善制度建设，强化项目管控手段，提高工作效率，改进工作方法，提出具有建设性的建议；

    （2）、加强成本控制，加强物资管理，开展综合利用等建议；

    （3）、加强人力资源管理，改进员工培训方法和手段；加强企业文化建设的新思路和新理念；强化品牌建设，在品牌战略规划、品质提升、整合传播和策划执行等方面的建议； 

    （4）、其它有利于公司发展的各种建议。

（二）、博大实地“文化杯”主题辩论赛活动方案。

    1、目的与意义：

    为了更好地传达、学习集团的文件精神；为进一步营造良好的企业文化学习氛围；加深广大员工对公司企业文化的了解，扩大企业文化的影响力，使企业文化深入人心，特组织策划本次辩论赛。

    2、辩论赛流程

    （1）、辩论赛开始

    （2）、宣布比赛规则

    （3）、介绍评委及嘉宾

    （4）、宣布辩题

    （5）、介绍参赛代表队及所持立场

    （6）、介绍参赛队员

    （7）、辩论比赛

    （8）、评委打分

    （9）、观众参与提问或表达自己的观点

    （10）、宣布比赛结果

    （11）、辩论赛结果

    3、辩论赛细则

       （1）、时间提示

    自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

    攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

    其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

    （2）、攻辩

    ①攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

    ②攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

    ③正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在该轮攻辩剩余时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

    ④每一轮攻辩阶段不得超过2分钟，攻方每次提问不得超过10秒时间。

    ⑤四轮攻辩阶段完毕，先后由正、反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

   （3）、自由辩论

    这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

    4、结辩

    辩论双方针对辩论会整体态势进行总结陈词。

（三）、博大实地“文化杯”主题知识竞赛活动方案。

    1、活动的目的

    通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，逐步把企业文化融入到工作的各个环节，创造良好的学习氛围，促进公司长远发展。

    2、竞赛内容

集团公司2012年工作会议戴主席《讲话》和总裁《报告》有关内容、企业规章制度、安全生产知识。

    3、活动对象

公司全体员工。

    4、比赛流程

    （1）、实行分组比赛的方法；

    （2）、比赛队队名自拟，比赛队的比赛顺序按抽签结果决定；

    （3）、比赛分为必答题、抢答题、风险题三部分。

（四）、博大实地“岗位练兵、技术比武”活动方案。

    1、活动目的

    为了提高在外培员工的实际操作水平和培训期间必须掌握的专业技术。

    2、活动主题

    （1）、岗位练兵

    岗位练兵是通过博大实地项目各个工艺的OTS高仿真操作工人训练系统，让每位员工熟悉本岗位的各个操作工艺，为顺利试车打下坚实的基础。

     （2）、技术比武

    技术比武是根据博大实地制定“等级过关”培训方案，要求所有在外培训人员在培训期间必须要通过由公司制定的七关考核体系，采用“导师带徒”的方式让全体人员进行比拼，通过技术比武对掌握技术过硬的员工给予奖励。

    3、活动内容

    岗位练兵

    要求在外培训人员根据自己的专业，通过仿真OTS员工培训操作系统熟练掌握所在岗位的工艺流程和操作程序，具体要求如下：

    （1）、熟悉掌握工用工程工艺OTS操作系统（工用工程培训人员）。

    （2）、熟悉掌握气化工艺OTS操作系统（气化培训人员）。

    （3）、熟悉掌握空分工艺OTS操作系统（空分培训人员）。

    （4）、熟悉掌握合成工艺OTS操作系统（合成培训人员）。

    （5）、熟悉掌握尿素工艺OTS操作系统（尿素培训人员）。

    技术比武

    要求在外培训员工，按照时间的要求，通过学习、操作进行比拼来提高必须掌握的知识和内容。具体要求如下：

    第一关：详述流程及默画每张PID流程图

    第二关：熟记每个工艺参数及报警联锁值

    第三关：掌握联锁逻辑关系

    第四关：熟记操作规程

    第五关：事故预案（异常处理）

    第六关：现场模拟考试

    第七关：DCS上机模拟操作考试